Present continuous tense in hindi
Present Contiuous tense में Present में क्रिया जारी रहती है।जैसे 1) अà¤ी आप पोस्ट पढ रहे है।
2) वह खेल रहा है 3) वह लिख रहा है।
पहचान (Identity) : हिन्दी वाक्यों के अंत में रहा है, रही है, रहे है, रहे हो, रहेे हैं इत्यादि आता है।
Rule:-
Subject + is/am/are + Verb 1st Form +ing + Object.
IS -Third Person Singular Subject के साथ IS का प्रयोग करते है।
AM First Person Singular Subject के साथ AM का प्रयोग करते है।
ARE - बाकी सà¤ी Subject (plural) के साथ ARE का प्रयोग करते है।
Rule:-
Subject + is/am/are + Verb 1st Form +ing + Object.
1) मैं à¤ोपाल जा रहा हूँ।
I am going to bhopal.
2) वह स्कूल आ रहा है।
He is coming school.
3) वे खेल रहे है।
They are playing.
4) मैं पढ रहा हूँ।
I am reading.
5) मैं लिख रहा हूँ।
I am writing.
Negative Sentence:-
Rule:-
Subject + is/am/are + not + Verb 1st Form +ing + Object.
I am not going to bhopal.
2) वह स्कूल नहीं आ रहा है।
He is not coming school.
3) वे खेल नहीं रहे है।
They are not playing.
4) मैं पढ नहीं रहा हूँ।
I am not reading.
5) मैं लिख नहीं रहा हूँ।
I am not writing.
Rule:-
is/am/are + subject + Verb 1st Form +ing + Object.?
1) क्या मैं à¤ोपाल जा रहा हूँ?
Am I going to bhopal?
2) क्या वह स्कूल आ रहा है?
Is he coming school?
3) क्या वे खेल रहे है?
Are they playing?
4) क्या मैं पढ रहा हूँ?
AM i reading?
5) क्या मैं लिख रहा हूँ?
Am I writing?
6) क्या तुम लिख रहे हो?
Are you writing?
Rule:-
is/am/are+ subject + not + Verb 1st Form +ing + Object.
1) क्या मैं à¤ोपाल नहीं जा रहा हूँ।
Am I not going to bhopal.
2) क्या वह स्कूल नहीं आ रहा है।
Is he not coming school.
3) क्या वे खेल नहीं रहे है।
Are they not playing.
4) क्या मैं पढ नहीं रहा हूँ।
Am I not reading.
5) क्या मैं लिख नहीं रहा हूँ।
Am I not writing.
WH Family Sentence:-
Rule:-
WH Word + is/am/are+ subject + Verb 1st Form +ing + Object.
1) मैं à¤ोपाल क्यों जा रहा हूँ?
Why am i going to bhopal?
2) वह स्कूल कब आता रहा है ?
When Is he coming school ?
3) वे कहां खेल रहे है ?
Where are they playing ?
4) तुम कैसे पढ रहेे हो ?
How are you reading ?
5) मैं किसके साथ लिख रहा हूँ ?
With whom am i writing.
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